您现在的位置:华中大在线视野网 -  路钢同志在三届一次教代会闭幕式上的讲话
路钢同志在三届一次教代会闭幕式上的讲话
点击次数: 9159次  发布时间2011-12-24 13:06:43

各位代表、同志们:
  
  华中科技大学第三届教职工代表大会暨第三次工会会员代表大会经过两天紧张的工作,顺利地完成了各项议程,即将胜利闭幕。李培根校长代表学校作了工作报告,全面总结了2010年和2011年学校各项工作取得的主要成绩,提出了以第三次党代会精神为指导,科学实施学校“十二五”规划以及近期学校主要推进的七项工作。从各代表团审议的情况来看,大家普遍认为,这次会议主题好,内容丰富,信息量大;李校长的报告重点突出,实际实在,反映实情,非常务实,又高屋建瓴,鼓舞人心。

  本届教代会代表是经过基层选举产生的新一届。大会期间,各位代表积极参会,踊跃发言,建言献策,体现了良好的精神风貌,提出了大量的建设性意见和建议。会后,请工会同志对这些意见和建议进行分类整理,提交职能部门研究。对于一些中肯的、建设性的意见和建议,可以实施的应予以采纳,还要及时反馈给提出意见的代表团或代表;对于暂时不具备实施条件的,经相关职能部门研究后,也应及时向代表沟通,作出说明;对于有些属于观点、讨论性的问题,应该在今后的会议中进一步展开讨论。

  在过去的几年里,上一届工会常委会和教代会执委会以及各工作委员会、专门委员会围绕学校的中心工作,履行职责,不辱使命,着力推进学校民主管理,勤勤恳恳为教职工服务,为华中科技大学的改革、发展和稳定作出了重要的贡献。我提议,对第二届教代会工会常委会、教代会执委会、各个委员会、专委会各位同志为学校事业和全校教职工作出的奉献和贡献表示深深的敬意和感谢!

  同志们,今年五月,华中科技大学召开了第三次党代会,通过了一流大学的奋斗目标和三个转变的战略方针,仅仅过了半年时间,校工会、教代会和有关职能部门以及院系通力合作,拿出了学校“十二五”的新规划,推出了综合改革的新方案,同时,正在逐步完善民主管理的新平台。如果说,未来的五年包括即将过去这一年是我们的一个重要的工程,那么,这个规划就是我们的施工蓝图,这个方案就是解决队伍积极性问题、活力问题,民主管理的平台要解决的是机制问题和实现的方法问题,另外再加上“党委领导,校长负责,教授治学”以及学术委员会、学代会、研代会等等,构成了一个整体。这些是实现未来五年工作目标的制度保障框架,有了这个保障,我们更有信心。

  下面,我讲三点意见:关于民主管理、关于精神状态、关于工作作风,供同志们参考。

    一、加强教代会建设,构建民主管理平台

  纵览世界高等教育史,一流大学不仅有体现一流的“硬”指标,比如一流的成果、一流的师资、一流的学科、培养出一流的人才,等等;更有一流的“软”实力,即民主的制度、科学的机制、学术的传统、包容的文化,等等。没有好的制度和机制,不是一流大学,即使短期内崭露头角、浮出水面,也是不可持续的。在现代大学的机制制度之中,民主管理处于基础地位、起重要作用。教代会及其专门委员会是中国特色社会主义大学民主管理的一个成功的有效的实现形式。华中科技大学要发扬优良传统,坚持办学特色,不断探索创新,改革体制机制,逐步构建与一流大学制度相适应的民主管理平台。

  一要继续完善教代会制度。这次会议的重大成果是搭建了平台,选配了人才。我们在会后还要进一步健全和完善教代会制度,要依法保证教职工对学校重大事项决策的表达权、知情权、参与权和监督权,要维护教职工的根本利益;要坚持和完善党委领导下的校长负责制,探索建立中国特色现代大学制度,推进依法办学、民主治校、科学决策。我校的教代会制度,在推进学校民主管理,促进学校改革发展稳定中发挥了重要作用。我们还要进一步落实教代会及其专门委员会的职权, 健全校级教代会和专委会的组织机构, 切实加强党的组织对教代会制度建设的领导,积极推进和完善院系一级教职工大会或代表大会的制度建设。尤其是二级教代会,要具有广泛的参与性、代表性,为教职工搭建参政议政、发表见解的平台,对于关乎一个学院、一个系的发展,关乎教职工切身利益的规章制度、政策方法,要交由本院本系教职工讨论和审议,有利于发现问题,化解矛盾,达成共识,在学院内营造更好的民主氛围,不断促进院系的健康和谐发展。

  二要建设好专委会议事平台。我们在这次教代会上,选出了专门工作委员会,不少有影响力的教授和学者加入到这些专门工作委员会,这是令人欣喜的。专门委员会的工作要做到制度化、程序化。专门委员会是议事平台,可以按照程序定期或者专题请有关职能部门来报告工作;专门委员会要加强组织协调,学校各级党组织和各院系、职能部门要支持专门委员会积极主动地开展工作,确保教代会各项决议、决定的落实。

  三要加强民主监督。民主是教代会的灵魂,监督是教代会的基本职责。学校正在推行教育教学、管理体制、干部人事等以及后勤改革。这些内部管理体制和人事分配制度等方面的改革,应当依照有关规定提交教代会讨论、审议,并且在充分酝酿的基础上,经审议通过后方来实施。同时,要坚持把教代会作为校务公开的基本载体,加强校务公开的监督检查,加大教代会的监督力度,加强对职能部门承办提案的督促和检查,促进提案的落实。要进一步建立健全规章制度,规范工作程序,完善监督机制,畅通信息渠道,使我校民主管理制度化、规范化、程序化。

  今年5月,学校召开了第三次党代会;今年年底,学校召开了教代会。在本次教代会期间,有代表提出,今后教代会召开的时间是否可以调整到当年年底或者次年年初。这个建议,无论是从学年还是从日历年度来看,都是对学校整体工作安排有利的。其一是有利于讨论年度预算,“早编制、早通过、早下达”;其二是有利于年度安排工作,“早思考、早审议、早部署”。当然,学校以及有关院系、有关职能部门的其他安排也要相应调整节奏、调整时间,例如:基本建设项目、维修经费、教学改革、干部考核以及年度党委全委会等等,请工会、教代会以及学校有关职能部门在认真研究的基础上,就此形成决议。

  二、振奋精神,迎接挑战,转化竞争

  最近一段时间,李校长和我经常在思考一些事情,我想把我在这个问题上的一些粗浅的体会和大家交流。我们都在湖北,古时称楚国,湖北人叫楚人,楚国有个著名的故事叫“一鸣惊人”。春秋时期,楚国的储君楚庄王登基后,三年在处理朝政方面没有任何作为。这个时候,有一个担任右司马官职的人给楚庄王出了个谜语,说:“臣在南方时,见到过一种鸟,它落在南方的土岗上,三年不展翅、不飞翔,也不鸣叫,沉默无声,这只鸟叫什么名字呢?”楚庄王就说:“三年不展翅,是在生长羽翼;三年不飞翔、不鸣叫,是在观察民众的态度。这只鸟虽然不飞,一飞必然冲天;虽然不鸣,一鸣必然惊人。”后来,楚国适时整顿朝纲,发兵讨伐齐国,楚庄王代替齐晋两国,成为天下诸侯的霸主。

  这个故事告诉我们:成功需要时间的积累和力量的蓄积,作为教师,“板凳需坐十年冷,文章要写篇篇新”;成功需要深远的谋略和坚定的信心,“知已知彼,百战不殆”。我们现在该如何认识自己,也就是我们学校呢?当下有几种思想,试举几例:有同志觉得最近有些数据的对比有某种刺激作用,有“不光彩之感”;有同志看到校外媒体上关于我校负面新闻的报道,“深感悲伤”,有对学生教育的无力感;有同志看到外界这样那样的排名,觉得“非常失望”,对学校发展失去信心。我想,大家都会同意,这些思想的出发点,应该说还是真正关心学校的;这些同志眼中看到的,也都是华中大的某些方面的现实,是我们需要面对的客观。但是,我们首先要树立一个认识,那就是:目前,华中科技大学正处在发展的重要战略机遇期,我们做得不错,我们还要继续做。有了这个认识以后,我们再审视面临的这样那样的困难、内部外部的问题,我们就会有“十年不飞,一飞冲天;十年不鸣,一鸣惊人”的隐忍,我们才能保持冷静、清醒和坚定。在这里,我想强调四点。

  第一,要振奋精神。胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中把“精神懈怠的危险”置于党和国家“四大危险”之首,充分说明了精神状态的极端重要性。邓小平也说过:“世界上的事情都是干出来的,不干,半点马克思主义也没有。”在这里,激情就是一种精神状态。激情是事业的灵魂:学习和工作中没有激情就好比身体失去了灵魂,什么事情也不可能真正做好。我们要以对全校广大师生员工、对华中科技大学的历史高度负责的使命感、责任感,燃烧激情,提振精神。

  对教学科研人员,振奋精神首先要强调价值追求。李培根校长曾经指出,华中科技大学的价值观是“育人为本,创新是魂,责任以行”。我们每一位从事教学科研的教师,作为知识分子,我们的价值在哪里?我们的学风如何?

  “文章千古事,得失寸心知”,在大学校园里、在大学教师中,我们是不是应该追求这样一种价值导向:追求真理,授业解惑。追求真理,意味着真理大于权威,精神高于物质;意味着坚信科学,坚守耐性。授业解惑,是作为教师,要给学生传授学业,解除疑难。培根校长经常讲,最近我们也经常在交换意见,讲一个什么观点呢?优秀是一种习惯。历朝历代,引领社会文明发展的,都是一些优秀分子。我们学校一向有很好的传统,我们的教师也有很好的文化,但是我们还是要进一步提倡一种优秀的习惯,提倡“多做少说”。同时,我也想提醒和建议,我们不要把过多的时间花在酒桌上,花在迎来送往上,不要把社会上的那一套拿到课堂来,搬到学校里,而要把追求卓越、追求真理作为我们的习惯,作为我们的享受,作为我们的成就。

  要判断我们的学风如何,首先要弄清楚什么是“学风”?对学生来说,学风是学习之风,包含学生的学习态度、学习氛围;对教师来说,学风是为学之风,具体体现为教师的教学之风、学术之风。在国际上,英文单词里怎么表示学风最恰当?我个人水平很差,琢磨着是否可以用acdamic tradition来表示? acdamic tradition,即学术的传统。有传统,就有继承,有坚持,有发扬。今天华中科技大学的传统靠谁来继承?靠谁来坚持?靠谁来发扬?我想,靠的人中,应该包括我们的院长、教授和团队负责人。我们的院长有责任在院系发扬传统,我们的教授有责任在答疑解惑中传授传统,我们的团队负责人有责任在课题组坚持传统。知道传统,秉持传统,发扬传统,学术的风气才能风清气正,学术的成就才能硕果累累。

  对行政管理人员,振奋精神首先是要注意提高行政效率和责任心。今年的教代会上,有代表提出了一些很好的意见和建议,也有些比较直接甚至比较直率的尖锐的批评,例如:我们是不是存在办事推诿、缺乏责任心等等?是不是存在职能部门负责人发现了一些亟待解决的问题,却不敢拍板,一层一层,一级一级,请示汇报,延误时机?是不是存在“踢皮球”,把问题交给别的部门,延误问题的解决?这些现象,确实应该引起我们的关注和反思。习近平同志在今年12月全国组织部长会议上强调,“要注意选拔那些原则性强、对群众感情深、一身正气、敢抓善管和工作中有思路、有激情、有韧劲、贡献大的干部,进一步树立正确用人导向。对那些不讲原则、不负责任、不敢碰硬的干部,不能提拔重用。”我们在行政管理干部中要提倡“马上就办、办就办好”的作风,不误事、不误时,坚决杜绝不敢拍板和踢皮球的现象。刚才,培根校长和我在商量,李校长提出,我们要提倡一种首问负责制。假设一个老师,找到某一个职能部门,提出了一个问题,这个部门或者是处理这个事情的部门,或者按职责不该他处理。如果该他处理,他就应该做下去,给这个老师一个答复,解决问题;如果不该他处理,他应该帮助这个老师找到该处理的部门。假设没有任何部门解决这个问题,确实需要立即向上汇报的,就应该向上一级报告甚至直接报到校长或书记。确实需要养成这样一种习惯,做到能够解决问题,实行首问负责。我在这里和李校长商量,也把这个问题提出来,供有关部门研究。

  关于责任心的问题,前不久王国生省长在全省问责风暴会上推荐了一个故事,《把信送给加西亚》。19世纪末,美国和西班牙爆发了战争,美国总统要把一封关系战争胜败的重要信件交给古巴的加西亚将军,但加西亚的具体位置却无人知道。有人给总统推荐了美国陆军中尉罗文。罗文接到了任务,什么也没问,他想的只是自己如何去完成这个使命。这个故事我不去展开了。他把信最终交给了加西亚。休息不到六小时,他又踏上了同样艰难的回程。最终,美国赢得了这场战争的胜利。这个故事给我们带来的启发是什么?我们很多同志在工作中承担的压力很大,很多时候不是不想干,而是不知道该怎么干?另一方面,有的时候我们遇到困难后,又不知道怎么坚持。很多同志说,“我做不了这”,“做不了那”。其实,我们最希望的是,给你一个时间,或者你给我报个时间,同时你给我作一个承诺,到了那个时间,这个问题就会解决。我们很希望有这样的“罗文”。我们现在面临着很多问题,大家反映了很多年了,其实,有些问题不是不可以解决,有些问题确实需要创造条件,对于可以解决的,我们真的需要“罗文”。我们需要像罗文一样,协调好过程与目标的关系。我们不能天天讲过程,用过程来代替目标;我们也不能用目标来代替过程,天天讲目标,没有行动。罗文的目标就是要找到加西亚将军,有了这个目标,他才做到了在送信的途中千方百计,百折不挠;而另一方面,也正是因为罗文的坚持不懈和永不放弃,才让他在一片茫然中找到加西亚,完成了使命,拯救了国家。我想这个道理归根结底是这样一些词:千方百计、百折不挠、敢于担当、善于执行、咬定目标、完成方休。

  第二,要埋头苦干。这里,我想讲讲刚刚去世的张培刚老先生,谈谈我对他的认识。1998年华中理工大学获得西方经济学的博士点的时候,张先生已经85岁了。到了2004年,这个学科获得国家级重点学科的时候,张先生已经过了90岁了。他就是这样一辈子埋头在干。他的伟大我不多说,但是他的“埋头苦干”我想说一说。他1934年从武汉大学经济系毕业后,干了6年社会调查。在河北有个县,一批经济学家做了调查,有1500个农户,每户都有一份档案,堆满了一房子,这几个经济学家走了,交给他这一堆档案。他干了一年多,把这些档案资料整理出版了一本书——《农户调查》。接下来抗战后,他又去广西、浙江调查粮食问题、农村问题包括抗战期间粮食运输问题,等等。这些东西对他哈佛的博士论文《农业国的工业化》起了重要的作用。他通过7年的社会调查,埋头苦干,对他最后的“一鸣惊人”真是起了重要作用。张培刚这种务实苦干、淡泊名利的精神,我想在华中科技大学到处可见。我觉得应该发扬光大,我们要提倡埋头苦干、低调奋进。我常常对我们做干部的同志讲,少抱怨,多唱国际歌,从来没有救世主,也不靠神仙皇帝,我们不要当怨妇。

  第三,要转化竞争。转化竞争是1982年朱九思同志提出的,“敢于竞争,善于转化”。他说:我们不甘处于中等,因此提出要敢于竞争、善于转化。今天,29年过去,华中科技大学的发展条件和我们的水平应该远比29年前要好、要强,而且,不是强一点,而是强很多。今天,我们尤其还要提倡“敢于竞争,善于转化”,它是我们克难而上、勇攀高峰的“传家宝”,需要一代又一代华中大人来保持,来弘扬的一种精神。今天,我们既不能妄自尊大,也不要妄自菲薄。“自知者明,自胜者强。”“敢于竞争”,就是要“遇强更强”。我们不能满足于一时一事之利、也不要陶醉于一孔一得之见。我们要保持一份清醒,保持一份淡定,保持一份沉着,保持一种奋进。“咬定青山不放松,任尔东南西北风”,“任凭风浪起,稳坐钓鱼台”。这样,我们的目标就一定能够实现。

  第四,要长期努力。建设世界一流大学,确实不是一朝一夕一蹴而就的。我们都有一种很迫切的愿望,我们的压力也都非常大。“多少事,从来急,天地转,光阴迫,一万年太久,只争朝夕。”这种时不我待的“急”,确实体现了宝贵的发展意识,体现了进取精神,令人欣喜。它是我们思想中正面的情绪。但是,“急”,除了要有紧迫感、责任感外,还要有脚踏实地的态度、严谨求实的精神。我们要处理好“当务之急”与“长远发展”的辩证关系;我们要善于“急中生智”,“急而不躁”;我们不能“急于求成”。事情要一件一件做,改革要一项一项做,我们的成绩也要一点一滴地去获得。很多事情要经过长期的积累,要经过不懈的努力,要有“咬定青山不放松”的执著和坚持。

    三、增进感情,关注民生,注意方法

  我想对我们领导干部和党员及教职工提几点要求。

  一要增进群众感情。当下的社会,是否有这样一种现象,有些偶发事件引发的感慨,就说社会很冷漠,其实我们更要看到这个社会的主色调还是温暖的。这里有一个几天前的故事,北京的一个小孩走失,从晚上发微博到第二天清晨发现他,很多不认识的人伸出了援助之手。在寒冷的深夜,在北京街头,在麦当劳肯德基的店子里,热心的群众都在寻找这个小孩。最后找到这个小孩的人,说了一句话:“我曾经也走失过。”所以,尽管我们加入共产党时,选拨干部时,我们的标准可以念很长,但是最关键的还是一条:天地良心。这个只有我们自己看得见,摸得着,就是那句话,“我也走失过”。换位思考,我们就能增进感情。。过去常说,“对待同志要像春天般的温暖”。胡锦涛同志也讲,“只有我们把群众放在心上,群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人,群众才会把我们当亲人。”

  二要关心群众生活。现在经常谈民生,怎么样去关注民生?很简单,我给大家提个建议:多做小事,做好小事。《朱九思评传》里讲了这样一件事:有一年除夕,朱九思到学校招待所去,发现暖气没有了。他问怎么回事,服务员说所以停了。他问怎么停了,回答说因为人少。九思说:“还有外教,他们不是人吗?”他打电话找所长,所长也是这样解释。他生气了,说:“你们在家过年热热闹闹,人家住在这里挨冻,你们必须供暖!”所长说工人放假了,没有人烧锅炉。九思说:“那你和几位处长去烧。”最后,大年三十晚上,所长和处长就去烧锅炉。从那以后,一直到今天,招待所春节供暖成了习惯。我讲这个故事是想说什么呢?关心群众生活,其实就是管好小事、办好实事。办一件实事,无论多小,都会暖一片人心,都可能多一份支持的力量。群众就是这样从一件一件的实事中,认识我们的学校党委、行政和我们的机构的,我们学校的民生就是这样为群众解决一个又一个小困难、小实事,而不断地凝聚、发展、壮大的。所以我是想提倡,我们所有的同志,不要只是提出困难,首先我能做什么,把这些小事都做了,不怨天尤人、推诿塞责,做好自己能做的事,主动去做事。

  三要注意工作方法。我们提倡党员和干部要沉下身子,主动与群众打成一片,直接到教学一线,科研一线,走进课堂,走进实验室,通过与教职工“面对面”接触,“心贴心”交流,用好话感人、真情动人、以理服人而不强加于人,使他们了解学校的方针政策,拉近干群关系,用真心关心基层的教职工,用真情温暖基层的教职工;正确引导群众,耐心细致做好沟通工作,及时疏导化解矛盾,理顺群众思想情绪。如果我们的干部都来做群众工作,我们学校就不怕没有力量,就不怕实现不了我们的目标。

  各位代表,同志们,三届一次教代会马上就要闭幕了,还有十来天就要进入新的一年——2012年了。明年是十八大的胜利召开之年,明年也是学校十二五规划实施的关键之年,我们相信,有在座各位以及全校师生员工的共同努力,我们的明年一定会更加灿烂美好。我们有信心、有能力建设好华中科技大学,我们有信心、有能力为国家发展作出自己应有的更大贡献。新的一年就要来了,最后,我向在座的各位,并通过你们向全校教职工致以新年的祝福,祝各位身体健康,万事如意,阖家幸福。谢谢!

© 1999-2007 Hustonline.net, 版权所有 鄂ICP备05011690号  Powered by 冰岩 Bingyan Studio