汶川强震，已过九日。紧张而艰难的救援工作仍在继续，这场救援，对废墟中可能的生命的挖掘，不是简单的挖掘，是对无价生命的探索、对人性光辉的礼赞。

    崇州市怀远镇中学教师吴忠洪，在地震突袭时，原本已经走进了最快的逃生通道，但当听说还有两名学生因为恐惧仍滞留在教室里时，他义无反顾选择了逆向而行。绝大多数学生得救，而他却留在废墟中。德阳市东汽中学教师谭千秋，在校舍坍塌前，像童话里的天使，张开双臂趴在课桌上，用身体死死护着四个学生。被他护着的学生得救了，自己却不幸罹难……面对这一切，又有谁能说国人天生自私？

    一方有难，八方支援。全国各地的人们踊跃、自发地向灾区捐款、献血；无数志愿者不计个人得失，不顾个人安危，奔赴灾区，为灾区人民服务；灾区的人们，互相帮助，共渡难关……面对这一切，又有谁能说国人喜好“窝里斗“？

    大劫难造成巨大的人员和财产损失，也给人们的心灵造成创伤。举目四望，满目疮痍。但残垣断壁中，人性却在顽强地闪光。这是罹难者啼血的诉说、幸存者忠诚的守望。桃李无言铸师魂，大音稀声倾母爱。人们为之感动、垂泪。由于这场大地震，人们得以真实地触碰和探及人类道德的维度。由于这场大地震，作为中国人，我们有理由对自己看高一尺，对自己的精神葆有一分难能可贵的自信。也许，我们并不全然是丑陋的。

    曾几何时，我们对自己的品质存有怀疑。就在地震前不久，作家柏杨去世，他的作品《丑陋的中国人》曾引发所有中国人对自己的灵魂进行尴尬的审视:我们是否“脏、乱、吵”、是否喜欢“窝里斗”、是否“一盘散沙”、是否“死不认错”？

    毫无疑问，面对建国以来最严重的自然灾害，包括灾区同胞在内的所有中国人的总体表现，给出了一个否定的回答。他们的所作所为，他们所思所想，甚至罹难者的遗体，都在为“人”字做着经典的诠释:一撇一捺，相互支撑。

    崇高的师德，伟大的母爱，无私的援助……概而言之，是对人之精神的重塑。