随着市场经济体制的逐步建立和完善，随着高等教育改革的逐步深化，高校内部的管理模式、运行机制、人事制度、收入分配制度都在发生着巨大变革。这些变化，都在直接或间接地影响着高校教师党支部的先进性建设和教师党员先进性的发挥。因此，我们应该根据高校教师党建工作面临的新情况、新问题，科学地调整组织设置、改进工作方式、创新活动内容、扩大覆盖面、增强凝聚力，使教师党支部和教师党员都紧密联系师生、充分发挥先进性。

一、高校教师党支部先进性建设的极端重要性

    在高校教师群体中，大部分教师党员都已经成为学校教学、科研、学科建设的骨干力量。以华中科技大学为例，近六年，该校受国家科技奖励大会表彰的20项大奖中，有16项成果的牵头人为教师党员，占80％。该校进入全国“首批百千万人才工程”国家级人选的10名教师中，7人为教师党员，占70％。广大教师党员担负着传播先进文化、创造先进生产力、服务师生的重任，担负着实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建和谐高校、推动院（系）和谐的使命。

    如果广大教师党员都能以高度负责的态度，率先垂范、言传身教，以良好的思想、道德、品质、高超的学术造诣和高尚的人格魅力对周边的普通教师和大学生以潜移默化的影响，对于树立党的光辉形象、增强党组织的凝聚力、吸引力，对于培养大批德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，对于推动高等教育事业快速、健康发展都具有极其重要的战略意义。而党员教师先进性的发挥除了靠个人努力外，还在很大程度上依赖于教师党支部、教师党总支及各级党组织的思想建设、组织建设、制度建设和作风建设，依赖于高校党委的工作重视程度和落实力度。因此，作为最基层的一级党组织，高校教师党支部建设事关党的教育方针和科学发展观在高校的贯彻落实，事关合格建设者和可靠接班人的培养，事关党和国家的前途命运。

二、影响高校教师党支部先进性建设的新问题和新情况

    1.当前教师党支部建设存在的新问题。主要表现在：少数教师党支部的组织生活会、民主生活会的成效还不太理想；有的教师党支部的组织设置还有不健全的地方；在个别院（系），党员教育管理的某些规章制度还没有很好地贯彻落实；有些党员教师参与党建和思想政治工作的热情还没有充分激发；有的党支部密切联系群众还不够；教师群体入党积极性还亟待提高；个别党支部还呈现软弱涣散状态，不能发挥作用；有的教师党员还不能严格要求自己，政治观念淡漠、组织纪律涣散。这就要求学校各级党组织都能统一思想，明确任务，将教师党支部建设作为加强学校党建工作的重要突破口，加大工作力度，争取开创全新的工作局面。