政教参考

第十五期

       华中科技大学党委宣传部编                    二○○七年十月二十五日

                 十六大以来党的理论创新的历史考察
                                              

                                         周明生

   摘要：十六大以来党的理论创新，有三条清晰的历史脉络：一是从“硬道理”到“第一要务”、再到科学发展观：发展理念的不断演进；二是从“两位一体”到“三位一体”再到“四位一体”：中国特色社会主义事业总体布局的不断完善；从强调增强执政意识到强调提高执政能力再到明确党的建设以提高执政能力为重点：执政党建设层次的不断提升。

    用发展着的马克思主义特别是马克思主义中国化的最新成果指导社会主义建设实践，是我们党的一条根本的执政经验。十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央不断推进理论创新，提出了一系列重大战略思想，这些新的战略思想，构成了马克思主义中国化的最新成果。研究十六大以来党的理论创新，首先应当弄清它的来龙去脉，这就要求我们认真回顾和考察改革开放以来党的理论创新的光辉历程，以了解和展现我们党一代一代的思想传承与发展。

    一、从“硬道理”到“第一要务”、再到科学发展观：发展理念的不断演进

    1. 改革开放以来党对发展问题的认识不断深化

    改革开放以来，我们党对发展问题的认识经历了一个不断深化、不断拓展的过程。这一认识演进过程与我们党提出的“分三步走”的发展战略目标适应，经历了“三部曲”：

    第一步：党的十一届三中全会以后，与实施第一步发展战略目标即实现温饱的目标相适应，以邓小平为核心的党的第二代领导集体明确了“发展才是硬道理”的重要思想。

    第二步：党的十三届四中全会以后，与实施第二步发展战略目标即总体上实现小康社会目标相适应，以江泽民为核心的党的第三代领导集体明确了“发展是党执政兴国的第一要务”的重要思想。

    第三步：党的十六大以后，在新世纪新阶段与开始实施第三步发展战略目标即全面建设小康社会目标相适应，以胡锦涛为总书记的党中央领导集体深入分析我国发展的阶段性特征，提出了科学发展观的重大理论。这在坚持发展是党执政兴国第一要务的同时，又从世界观和方法论的高度，提出和解决了“为什么发展，怎样发展”的问题，把发展推进和纳入到了科学发展的轨道。

    2. 邓小平、江泽民对十六大以后提出科学发展观的渐次铺垫

    十六大以来我们党提出科学发展观，得益于以胡锦涛为总书记的党中央强烈的创新精神和邓小平、江泽民所作的渐次铺垫，乃至到了十六大以后，科学发展观得以水到渠成地形成。有关此点，需要我们作更为深入的研究和探讨。