——学习“八荣八耻”演讲比赛稿

    当前，树立社会主义荣辱观活动在高校如火如荼地开展着，投入其中，我深深体会到，这是我们国家对培养什么样的接班人提出的更加明确的要求。
    作为刚步入工作岗位的年轻辅导员，我是与学生走的最近的人，自身的世界观、道德观和价值观将会对学生的成长与发展产生重要的影响；自身的行为和作风也将会对学生起着潜移默化的作用。这次“八荣八耻”的学习活动就提供了一个很好的契机，使我们年轻辅导员有机会深刻反思自身在做人、做事和学习、工作上的得与失，从而明确改进方向，更好地完善自己，提高自身的素质和修养。因为只有对自己严格要求，率先垂范，带头学习，才能更有效的指导学生对照“八荣八耻”，践行社会主义荣辱观。
    践行“八荣八耻”，实质上是提升内心的道德水平，一方面它是光辉的、崇高的，需要树立远大志向，报效祖国，奉献青春，而另一方面它又是朴素的、现实的，需要从我做起，从点滴做起，认真面对身边的每一件小事。
    “八荣八耻”中倡导的每一条都是面向全体中国人民的，而对于不同的人其内涵可以是很具体的。结合我自己的工作以及面对的服务人群，如何去理解“八荣八耻”，又如何才能真正的践行它，这是需要我认真研究和探索的。
    “以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，这是“八荣八耻”中的第一条。那么，怎样才是热爱祖国呢？“热爱祖国”听起来不是一个触手可及的字眼，但它也绝不仅仅是一句口号。当代的大学生，成长于我们国家大力发展经济的和平年代，没有经历过战争和国难，因此对“国家兴亡，匹夫有责”没有切身体会，他们中的许多人，脑海里实际上没有太多“国家”的概念，关注更多的是个人自身的发展。几个星期前，我听说有个部属院校的大学毕业生在求职面试时不会回答“山东省的省会是哪里”，我不知道这是不是真的，如果是真的，我宁愿相信是那个求职者太紧张了，否则对于我们教育工作者来说，这真是莫大的悲哀！他怎么可以对自己的国家了解的这么少！
    任何一个事物你要热爱它，前提是要了解它，祖国也是一样！我们要以热爱它为荣，首先是要以了解他为荣啊！
    因此，我觉得不论是我们教育者还是作为大学生的被教育者，热爱祖国的具体表现，首先就是要全面、不间断地了解和关注我们国家的民族精神、传统文化和当今的发展进程，从历史的高度认识我们中华民族艰苦而悲壮的奋斗史和灿烂丰富的传统文化。唯有这样，我们对祖国的感情才会日渐深厚，对如今的幸福生活才会心存感激，对平时遇到的社会某些不良现象才会用冷静的态度去思考与辨别。细细体会荣辱观中的其它几项，其实它们无不与此息息相关，“服务人民”、“崇尚科学”、“辛勤劳动”、“团结互助”、“诚实守信”、“遵纪守法”、“艰苦奋斗”，这些不都是我们国家民族精神和传统文化的精髓吗？我们把这些精神和文化的精髓传承下来，不就是在热爱祖国吗，进一步的，这不就是在践行社会主义荣辱观吗？
    要把这些传统的、基本的道德规范具体展开，我想，今后和学生们在一起的时候，不论是班级建设或支部会议，还是深入学生寝室、与他们个别谈心，都要尽量地把这种教育渗透在他们的学习和生活中，帮助他们成长成熟。作为一名大学生辅导员，我深感责任重大，与此同时，也更加明确了开展学生思想教育的方向，我有信心、也一定能够把树立、弘扬、践行社会主义荣辱观的工作努力做好！

医药卫生管理学院
肖 音